Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris llengua. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris llengua. Mostrar tots els missatges
dissabte, 22 d’abril del 2017
TIL tractament Integrat de les Llengües
El passat dijous dia 20 d'abril el professor d'anglès Humbert Burcet va participar en represenració del departament de Llengües de la SI Badalona en una taula rodona del Congrès de Llengües Indígenes i Minoritàries a la Universitat de Barcelona, on va presentar el projecte innovador de Tractament de Llengües Integrades (TIL) que hem estat desenvolupant amb l'alumnat de 3r. L'alumnat ha creat poemes, cal.ligrames i un rap combinant tots els idiomes presents al centre y ha servit per donar vida al monstre de Frankenstein durant l'espectacle de Sant Jordi dedicat a la Mery Shelley aquest 2017. Esperem que us hagi agradat i n'esteu molt orgullosos del resultat!
divendres, 27 de novembre del 2015
Sortida Filmets
Ahir vam anar de sortida al teatre Zorrilla a veure el Festival Internacional Filmets. Hi vam anar 3r i 4t i quan vam arribar una dona ens va donar la benvinguda i ens va explicar que era el 41è aniversari.
Després ens van posar pel·lícules de tots el països i vam haver que triar-ne tres que ens haguessin agradat i quan vam acabar vam anar a la platja a passejar i després ja ens en vam anar tots cap a casa.
NA AO
dimecres, 12 d’octubre del 2011
divendres, 7 d’octubre del 2011
A Montserrat hem fet de reporters
Una de les tasques de llengua catalana que teníem l'alumnat de tercer en el moment d'anar a Montserrat era informar-nos d'on anàvem, mirar bé quan hi érem i escriure un reportatge o notícia en tornar.
Montserrat Biqin
una notícia Jobreo
noticia hassan
Montserrat Biqin
una notícia Jobreo
noticia hassan
dilluns, 11 d’abril del 2011
Preparant Sant Jordi.
Després d'explicar-nos com es fa una Auca, ens han proposat fer-ne una per presentar-nos als premis literaris de Sant Jordi
El Petit Princep Bo
El Petit Princep Bo
dimarts, 8 de juny del 2010
dimarts, 6 d’octubre del 2009
dilluns, 5 d’octubre del 2009
dissabte, 3 d’octubre del 2009
dijous, 21 de maig del 2009
Teatre
Els de primer cicle hem anat a veure una divertida i interessant adaptació de Romeu i Julieta.
dimarts, 24 de març del 2009
Reflexions: un dia de classe.
Redacció de 3r d'ESO sobre un dia de classe
El professor entra a classe. Els alumnes ni s’immuten i segueixen empenyent-se, cridant, tirant boles de paper... fins i tot n’hi ha que no han entrat a classe.
En començar la classe, moltes vegades els professors fan referència a l’olor tan fastigosa de la nostra aula i nosaltres, com que ningú no es dóna per al·ludit, comencem a dir que fa pudor el company del costat.
Comença la classe després d’un bon temps ja que costa bastant perquè n’hi ha que no paren ni un moment. Els primers minuts tot és tranquil i l’únic soroll que se sent és el professor parlant, però arriba un moment que això s’acaba i la gent es revoluciona i ja no hi ha qui ho pari. Els professors criden i els alumnes diuen que a ells no ningú no els crida, que si ells no han cridat no els poden cridar i el professor es cansa i els fa fora de classe.
Una altra situació típica és que molta gent de la classe no ha fet els deures i el professor els diu les faltes que tenen, però els importa entre poc i gens.
Altres vegades el professor diu: “ Qui vol llegir?”, llavors cap veu no trenca el silenci que s’ha produït.
Minuts abans d’acabar la classe, la gent ja fa com si s’hagués acabat i el professor, rendit, dicta els deures i para de fer la classe i em penso que dóna gràcies a Déu per haver acabat l’hora i que hagi pogut acabar sense tibar-se els cabells.
Sandra Muñoz
El professor entra a classe. Els alumnes ni s’immuten i segueixen empenyent-se, cridant, tirant boles de paper... fins i tot n’hi ha que no han entrat a classe.
En començar la classe, moltes vegades els professors fan referència a l’olor tan fastigosa de la nostra aula i nosaltres, com que ningú no es dóna per al·ludit, comencem a dir que fa pudor el company del costat.
Comença la classe després d’un bon temps ja que costa bastant perquè n’hi ha que no paren ni un moment. Els primers minuts tot és tranquil i l’únic soroll que se sent és el professor parlant, però arriba un moment que això s’acaba i la gent es revoluciona i ja no hi ha qui ho pari. Els professors criden i els alumnes diuen que a ells no ningú no els crida, que si ells no han cridat no els poden cridar i el professor es cansa i els fa fora de classe.
Una altra situació típica és que molta gent de la classe no ha fet els deures i el professor els diu les faltes que tenen, però els importa entre poc i gens.
Altres vegades el professor diu: “ Qui vol llegir?”, llavors cap veu no trenca el silenci que s’ha produït.
Minuts abans d’acabar la classe, la gent ja fa com si s’hagués acabat i el professor, rendit, dicta els deures i para de fer la classe i em penso que dóna gràcies a Déu per haver acabat l’hora i que hagi pogut acabar sense tibar-se els cabells.
Sandra Muñoz
dimecres, 11 de març del 2009
¿Y tú qué le dirás a Bécquer?
Carta a Bécquer
Badalona, 2 de Febrero del 2009
A la atención de Gustavo Adolfo Bécquer:
Es una pena que no tengamos muchas rimas suyas y que la vida no le haya permitido escribir más. Aun así, si su vida hubiese sido más feliz no tendríamos esos versos, con los cuales, en algunos momentos de la vida nos sentimos identificados, pero soy incapaz de escribir los sentimientos de una forma tan sencilla y a la vez tan impactante, usa unas metáforas ingeniosas, un lenguaje sencillo pero a la vez completo. Siempre he tenido la curiosidad de poder escuchar sus rimas de su propia voz. La capacidad de poder desahogar lo que siente en un papel es asombrosa. De todos los poetas, anteriores y posteriores a usted, ninguno alcanza esa forma especial que tiene de expresarse. Las mismas reflexiones que usted se hace, también las hago yo y además hace recapacitar en cosas en las cuales antes no había caído en la cuent6a. Mil veces puedo leer sus poesías y en cada una de ella darme cuenta de algo a lo que antes no le había encontrado sentido o que no había leído bien. Igual que digo que sus Rimas son excelentes, las leyendas, son de un final sorprendente, pero, mas allá de eso, aunque me dijeran que han encontrado una leyenda que hasta ahora no había leído, le aseguro, que no me tomaría el tiempo para leerla. ¿Realmente usted se siente contento con sus leyendas? No son para nada lo que uno puede esperar después de leer sus Rimas, aunque también hay que decir que no todas sus Rimas son excelentes, la rima XVII y algunas por el estilo, son bastante cursis, demasiado para mi gusto, las mejores Rimas son las de la cuarta serie, desde la rima LII hasta la LIII. Mi rima predilecta es, sin duda, la rima LX.
Atte:
Melody Ruiz
Badalona, 2 de Febrero del 2009
A la atención de Gustavo Adolfo Bécquer:
Es una pena que no tengamos muchas rimas suyas y que la vida no le haya permitido escribir más. Aun así, si su vida hubiese sido más feliz no tendríamos esos versos, con los cuales, en algunos momentos de la vida nos sentimos identificados, pero soy incapaz de escribir los sentimientos de una forma tan sencilla y a la vez tan impactante, usa unas metáforas ingeniosas, un lenguaje sencillo pero a la vez completo. Siempre he tenido la curiosidad de poder escuchar sus rimas de su propia voz. La capacidad de poder desahogar lo que siente en un papel es asombrosa. De todos los poetas, anteriores y posteriores a usted, ninguno alcanza esa forma especial que tiene de expresarse. Las mismas reflexiones que usted se hace, también las hago yo y además hace recapacitar en cosas en las cuales antes no había caído en la cuent6a. Mil veces puedo leer sus poesías y en cada una de ella darme cuenta de algo a lo que antes no le había encontrado sentido o que no había leído bien. Igual que digo que sus Rimas son excelentes, las leyendas, son de un final sorprendente, pero, mas allá de eso, aunque me dijeran que han encontrado una leyenda que hasta ahora no había leído, le aseguro, que no me tomaría el tiempo para leerla. ¿Realmente usted se siente contento con sus leyendas? No son para nada lo que uno puede esperar después de leer sus Rimas, aunque también hay que decir que no todas sus Rimas son excelentes, la rima XVII y algunas por el estilo, son bastante cursis, demasiado para mi gusto, las mejores Rimas son las de la cuarta serie, desde la rima LII hasta la LIII. Mi rima predilecta es, sin duda, la rima LX.
Atte:
Melody Ruiz
dissabte, 7 de març del 2009
¿Y tú qué le dirás a Bécquer?
¡dios mío qué solos
se quedan los muertos!
no te lo creas, es mentira
ya que habitas en la mente
de todos los que te han querido
La muerte es el recuerdo
es cuando a todos
los que te rodean se les
ocurre mil cosas que decirte,
pero ya es tarde.
¡dios mío qué solos
se quedan los muertos!
mas bien yo diria
¡dios mio, que solo he vivido
y cuantos me recuerdan
una vez ya estando muerto
Milton Carlos Ballerini
se quedan los muertos!
no te lo creas, es mentira
ya que habitas en la mente
de todos los que te han querido
La muerte es el recuerdo
es cuando a todos
los que te rodean se les
ocurre mil cosas que decirte,
pero ya es tarde.
¡dios mío qué solos
se quedan los muertos!
mas bien yo diria
¡dios mio, que solo he vivido
y cuantos me recuerdan
una vez ya estando muerto
Milton Carlos Ballerini
dimarts, 3 de març del 2009
¿ Y tú qué le dirás a Bécquer ?
Yo he preferido hacerle una entrevista como si estuviera vivo en estos momentos .
- Es un placer tener que entrevistarle señor Bécquer. Para empezar me gustaría hablar sobre sus fuentes de inspiración.
- Bueno mi mayor fuente de inspiración siempre ha sido mi vida y lo seguirá siendo porque es la manera de refelejar todos tus sentimientos a través de la poesía .
- ¿Para usted qué significó la separación de su ex-mujer ?
- Para serle sincero yo la amaba mucho pero ella me defraudó siéndome infiel, fue un golpe muy duro en mi vida sentimental y me afectó en mi trabajo como poeta.
- ¿ A quién amó más ?
- Sin duda alguna a mi primer amor, a Julia Espín.
- ¿ Cómo es su relación actualmente con sus hijos ?
- Como la de cualquier padre con sus hijos.
- ¿ Admira algún poeta de hoy en día ?
- Yo soy muy romántico, pero creo que la poesía de hoy en día también es muy buena por la gran variedad que tiene.
- ¿ Cuándo se le ocurrió empezar a escribir ?
- Desde siempre me ha gustado escribir, pero nunca tuve suerte en mis primeras leyendas .
- ¿ Cómo se toma el hecho de que nuevos poetas tengan como referencia sus obras ?
- Todo artísta tiene como referencia a otros para trabajar, cada uno elige el que más le gusta .
- Para acabar la entrevista me gustaría preguntarle ¿A qué se debe ese gusto por los lugares exóticos y nocturnos en el romanticismo ?
- Simplemente queríamos innovar y acabar con el neoclasicismo.
- Ha sido un placer tener a un gran poeta como usted del Romanticismo.
- Gracias a usted.
Malika El Fazazi
- Es un placer tener que entrevistarle señor Bécquer. Para empezar me gustaría hablar sobre sus fuentes de inspiración.
- Bueno mi mayor fuente de inspiración siempre ha sido mi vida y lo seguirá siendo porque es la manera de refelejar todos tus sentimientos a través de la poesía .
- ¿Para usted qué significó la separación de su ex-mujer ?
- Para serle sincero yo la amaba mucho pero ella me defraudó siéndome infiel, fue un golpe muy duro en mi vida sentimental y me afectó en mi trabajo como poeta.
- ¿ A quién amó más ?
- Sin duda alguna a mi primer amor, a Julia Espín.
- ¿ Cómo es su relación actualmente con sus hijos ?
- Como la de cualquier padre con sus hijos.
- ¿ Admira algún poeta de hoy en día ?
- Yo soy muy romántico, pero creo que la poesía de hoy en día también es muy buena por la gran variedad que tiene.
- ¿ Cuándo se le ocurrió empezar a escribir ?
- Desde siempre me ha gustado escribir, pero nunca tuve suerte en mis primeras leyendas .
- ¿ Cómo se toma el hecho de que nuevos poetas tengan como referencia sus obras ?
- Todo artísta tiene como referencia a otros para trabajar, cada uno elige el que más le gusta .
- Para acabar la entrevista me gustaría preguntarle ¿A qué se debe ese gusto por los lugares exóticos y nocturnos en el romanticismo ?
- Simplemente queríamos innovar y acabar con el neoclasicismo.
- Ha sido un placer tener a un gran poeta como usted del Romanticismo.
- Gracias a usted.
Malika El Fazazi
dijous, 12 de febrer del 2009
Des de tercer fem la revista de les Jornades Culturals
A llengua catalana fem la Web Quest "Diaris i Revistes"
Quan l'haurem acabada la penjarem aquí.
Quan l'haurem acabada la penjarem aquí.
dimarts, 18 de novembre del 2008
De visita a Can Casacuberta
Avui am els nois i noies de 1r hem anat a la biblioteca de Can Casacuberta. Hi hem anat caminant perquè és una manera de conèixer una mica més la nostra ciutat i així fem una mica més d'exercici.
Ens han ensenyat com funciona el servei de préstec i , qui no el tenia, s'ha pogut fer el carnet.
Hem estat una estona llegint i coneixent l'espai, i després, cap a l'insti una altra vegada.
Ens han ensenyat com funciona el servei de préstec i , qui no el tenia, s'ha pogut fer el carnet.
Hem estat una estona llegint i coneixent l'espai, i després, cap a l'insti una altra vegada.
 |
| Biblioteca 18/11/08 |
dilluns, 26 de maig del 2008
Estudiem com es fa una recepta i la posem en pràctica...
A segon A, a llengua catalana, després d'estudiar què és un text instructiu, l'hem posat en pràctica. Però com que a vegades ens avorrim de només escriure, hem portat les receptes fetes i ens les hem menjat.
divendres, 23 de maig del 2008
El Projecte Futur
Els que estem fent el projecte futur som quatre alumnes de 3r de l'ESO i un alumne de 2º. Tots formen part de l'Aula Oberta. El projecte futur és una experiència a Badalona per alumnes de l'ESO que ens interessa integrar-nos al món laboral tant aviat com sigui possible. Ens permet fer una estada en una empresa durant quaranta hores. Podem triar l'empresa amb l'especialitat que més ens agrada. Això es considera com a crèdit variable. Jo sé que hi ha molts instituts que no tenen aquest privilegi que tenim nosaltres.
Al principi estàvem molt il·lusionats per començar a fer les practiques però també amb una mica de nervis perquè no sabien con anava la cosa, ara sols ens queda uns pocs dies, estem cansats però tenim molts ànims per acabar de fer les pràctiques el millor possible.
Les pràctiques que estic fent al projecte Futur són molt interessants ja que puc veure i pensar el que és el mon laboral per al meu futur.
Estic fent pràctiques en un consultori mèdic. És una clínica dental, està a prop del col·legi, és un pis, és una mica petit però té tot allò necessari per als pacients.
A vegades m'avorreixo una mica ja que no hi ha pacients i no tinc feina perquè el doctor es posa a trucar i l'infermera fa comandes, ells parlen per telefon amb els pacients per veure com va el seu tractament.
Carlos Semanate
Al principi estàvem molt il·lusionats per començar a fer les practiques però també amb una mica de nervis perquè no sabien con anava la cosa, ara sols ens queda uns pocs dies, estem cansats però tenim molts ànims per acabar de fer les pràctiques el millor possible.
Les pràctiques que estic fent al projecte Futur són molt interessants ja que puc veure i pensar el que és el mon laboral per al meu futur.
Estic fent pràctiques en un consultori mèdic. És una clínica dental, està a prop del col·legi, és un pis, és una mica petit però té tot allò necessari per als pacients.
A vegades m'avorreixo una mica ja que no hi ha pacients i no tinc feina perquè el doctor es posa a trucar i l'infermera fa comandes, ells parlen per telefon amb els pacients per veure com va el seu tractament.
Carlos Semanate
dimarts, 29 d’abril del 2008
Visita a El País
Aquest dilluns dia 28 de'abril,els de 3r hem anat a visitar les instal.lacions de El País
 |
| Visita a El País |
dilluns, 21 d’abril del 2008
Subscriure's a:
Missatges (Atom)